Tareas del 23 al 27 de noviembre

ESPAÑOL
-Realizar un instructivo que incluya materiales y procesos

MATEMÁTICAS
-Realizar una encuesta a mínimo 30 personas sobre 5 géneros de películas, graficar y obtener la media, madiana y moda.

NATURALES
-Investigar sobre alguna especie animal en peligro de extinción.

D. HUMANO
-Elegir una oración de las vistas en clase que demuestre solidaridad y elaborar un cartel en media cartulina.

F.C. y E.
-En equipo realizar lasw investigaciones acordadas sobre el proyecto "No a las trampas"
-Realizar cartel con las medidas acordadas sobre el mismo proyecto para concurso, escribir todos los datos señalados. (30x45 título, descripción del cartel, nombre, edad, grado, escuela, teléfono y domicilio particular y nombre del padre)


HISTORIA
-Realizar una entrevista a Alejandro Magno en tu cuaderno.

Tareas del 17 al 20 de noviembre

ESPAÑOL
-Escribir en cuaderno un borrador del cuento de terror
-Lectura del libro del bimestre "La auténtica Susi"
-Realizar oraciones en cuaderno

MATEMÁTICAS
-Resolver páginas de SM 76,77
-Resolver páginas de SM 70-73

CIENCIAS
-Elaborar una historieta sobre los dinosaurios, explicando en qué época vivieron, qué comían, cómo era su ambiente, por qué se extinguieron y un mensaje como conclusión.

GEOGRAFÍA
-Realizar mapa temático de recursos naturales

F.C. y E.
-Escribe alguna situaciòn en la cual se haya manifestado arbitrariedad hacia ti o algún familiar

Semana del 9 al 13 de noviembre

ESPAÑOL
-Lista de cotejo. Escribe en tu cuaderno 10 razones para entrevistar a un personaje.
-Elaborar un guión de entrevista con 10 preguntas sobre el tema de equipo

MATEMÁTICAS
-Resolver las divisiones con comprobación
-Realizar en cuaderno desarrollo plano de un prismay una pirámide.
-Obtener el área de los de los desarrollos planos elaborados

NATURALES
-lista de cotejo. Exposición individual. Proceso de evolución de un ser vivo.

HISTORIA
-Investigar qué es el Helenismo

D.H.
-Escribe unapequeña historia de amor y amistady la historia de Cupido.

GEOGRAFÍA
-Investigar si en el Edo. de Méx. se explota algún recurso natural y para qué se utiliza

F.C. y E.
Investigar qué es emigración e inmigración, escribir opinión de la carta del niño emigrante.

Semana del 3 al 6 de noviembre

ESPAÑOL
-Investigar sobre el tema del equipo para su reportaje, escribir la información en una ficha de trabajo.
-Realizar bibliografía de la fuente información, escribir en una ficha bibliográfica.
-Ilustrar tema estilo directo e indirecto con recortes de revista o periódico.

MATEMÁTICAS
-Resolver ejercicios de la fracciones
-Resolver problema. Ana compró 10 1/2 litros de pintura y Juan 12 1/4 ¿Cuantos litros de pintura compraron entre los dos?

NATURALES
-Investigar sobre el calendario de la vida de Carl Sagan. Traer crayolas.

GEOGRAFÍA
-Leer página 47 y elaborar la actividad señalada, Gràfica de barras de los mamíferos y reptiles.

F.C. y E.
-Responder preguntas

Semana del 26 al 30 de octubre

ESPAÑOL
-Entrar a la página Edo. Mex sep.gob Leer para crecer,realizar reporte de lectura e imprimir
-Realizar cartel sobre el cuidado del agua en cartulina medidas 40 x 60.

MATEMÁTICAS
-Resolver ejercicio de equivalencia de fracciones
-Resolver ejercicio de conversiones de fraccon propia a número mixto y viceversa.

C. NATURALES
-Traer copias y realizar el cuadro de las eras geológicas coloreado.
-Traer reporte del experimento.

HISTORIA
-responder preguntas del libro y llenar cuadro de las páginas 47, 50

GEOGRAFÍA
-Traer acetato y plumón de tinta permanente, realizar dibujo en cuaderno de la página 40 explicandocomo se calienta la atmósfera.

D.H.
-Investigar dos frases que tengan que ver con los derechos vistos en clase

TAREA SEMANA 19 AL 23 DE OCTUBRE

ESPAÑOL

-Traer un reportaje. traer imágenes de un periódico o revista

MATEMÁTICAS

-Ubicar en la recta numérica las fracciones:

2/8, 2/5, 7/4, 3/5, 7/7

NATURALES

-Investigar la teoría del origen de la vida

HISTORIA

-Contestar páginas 38 y 39 y ubicaren un planisferio las culturas señaladas en el libro

DESARROLLO HUMANO

-Platica con tus padres y establece tus responsabilidades de la casa y elabora un horario de actividades para el fin de semana.

!FELICIDADES POR TU BUEN DESEMPEÑO EN LOS EXÁMENES¡

tarea de la semana 28 al 2 de octubre

ESPAÑOL
-Pasar en limpio la autobiografía
-Ejerc¡cio de oraciones coordinadas, subordinadas y yuxtapuestas, dos de cada tipo
-Realizar reporte del microscopio (introducciòn, desarrollo y conclusión)

MATEMÁTICAS
-Elaborar ejercicio del cuaderno de porcentaje
-Resolver problemas del cuaderno
-Problemas de porcentaje

NATURALES
-Investigar la teoría de la creación del universo "Estado estacionario" y "Pulsante"
-Presentar el prototipo del microscopio

HISTORIA
-Entrar a la página del blog de tareas, observar los videos

D.H.
-Escoje una de las causas con que te identificas sobre falta de asertividad y escribe cómo mejorarías dicho aspecto, ilustar.

F.C. y E.
Investigar individualmente el tema que les tocó y preparar con su equipo la exposición

REALIZAR PORTADAS DEL MES DE OCTUBRE

!QUE TENGAS UNA EXCELENTE SEMANA¡

semana del 21 al 25

ESPAÑOL
-Entregar recuento histórico completo:
Portada, introducción, desarrollo y conclusiones
-Traer una foto de papá, mamá, abuelito o abuelita.
-Hacer borrador de autobiografía.

MATEMÁTICAS
-Trazar dos polígonos (triángulo y octágono)
-Resolver página 31
-Calcular área del romboide (base 7.5 cm. altura 2.5 cm.) y triángulo (base 18cm. altura 10 cm.)
-Traer circular de talleres firmada

NATURALES
-Realizar una encuesta sobre problemas visuales y registrar en cuadro (nombre, edad, género, problema visual, usa lentes, definición del problema visual)
-Reporte de la actividad del globo.

GEOGRAFÍA
-Realizar página 23

F. C. y E.
-Realizar cartel en un cuarto de cartulina sobre las adicciones
-Investigar el nombre de tres mujeres destacadas an tes y ahora y escribir que realizó.

D Humano
-Realizar tríptico promoviendo lugares de tu país, dando sugerencias sobre su cuidado y conservación.

FELIZ SEMANA

tarea de la semana 21 al 25| de septiembre

HOLA CÓMO ESTÁN? PUES SEGUIMOS CON LA TORTURA DE LA SEMANA
Espero que esta semana sí cumplan con toda la tareeeea.

ESPAÑOL
-Realizar el tema de biografía y autobiografía en mapa conceptual o mental identificando las semejanzas y diferencias entre ambas.
-Redactar borrador de la biografía de la persona elegida

MATEMÁTICAS
-Trazar los cuadriláteros vistos en clase (paralelogramos y trapecios)
-Remarcar con color las líneas paralelas en los cuadriláteros trazados
-Ilustrar tema con mapa impreso de la página www.e-sm-com.mx/ , google earth ó google maps

HISTORIA
-Recortar un planisferio y cambiar el continente americano de posición y trazar el Estrecho de Bering, pegar en cuaderno

D. HUMANO
-Ilustrar tema de amor a la patria con recortes o dibujos

F.C. y E.
-Ilustrar apunte y elaborar cartel en un cuarto de cartulina sobre medidas de higiene y prevención de adiccones

ORTOGRAFÍA

RECUERDA QUE CADA ERROR DE ORTOGRAFÍA TIENE QUE REPETIRSE UN RENGLÓN DE MANERA CORRECTA AL TÉRMINO DEL APUNTE O EJERCICIO EN TODAS LAS ASIGNATURAS

tarea de la semana 7 al 11| de septiembre

Español

-Realizar en una hoja la introduccióndel recuento histórico sobre la evolución humana
-Realizar las páginas 10 a la 13 del libro de ortografía

Matemáticas

-Resolver los siguientes problemas:
Alejandra fue al cine con su prima y gastaron en las entradas 120 pesos y en la dulcería 175 pesos
¿Cuánto gastó cada una?
Alan ahorró 250 000 pesos, si repartió el donero entre sus20 compañeros. ¿Cuánto le dio a cada uno?
-Inventar 2 problemas de reparto que impliquen la fracción como cociente.
Ejemplo: 3 galletas entre 5 niños = 3/5
-Representar gráficamente las fracciones: 2/3 3/4 5/7 18/25
-Escribe como se leen los siguientes números decimales:
12.052
25.15
8.1025
10.5
6.001

Naturales

-Ilustrar tema del Sistema Solar ubicándolo dentro de la Vía Láctea

Historia

-Realizar lectura de las páginas 22-24 copiando el recuadro de pág. 24 en cuaderno.
-Ilustrar tema con cráneos de la evolución humana.

Geografía

-Investigar datos sobre las regiones naturales en el mundo y traer mapa planisferio, uno por equipo.

Formación Cívica y Ética

-Responder preguntas con los papás:
¿Cómo te comportabas cuando eras adolescente?
¿Cómo era tu carácter?
¿En comparación con tus compañeros, creciste rápido, qué sentías?
¿Sentiste la necesidad de estar acompañado y ser aceptado en un grupo de amigos?

Desarrollo humano

-Realizar páginas 18-25 e ilustrar tema.

tarea de la semana 31 al 4 de septiembre

Español
-Escribir una historia en cuaderno, utilizando mayúsculas, puntos y por lo menos tres tipos de conjunciones
-Pegar horario en cuaderno de español y fotocopiarlo papa pegar otro en tu recámara

Matemáticas
-Escribe el valor posicional de las siguientes cifras: 58943842= 978925489=
-Aplicar la propiedad conmutativa: 5x(6+8)= 8x(3+5)= 7x(2+4)=

Naturales
- Investigar quién inventó el telescopio y escribir su biografía
- Escribir el significado de las palabras que no entendiste del tema.
- Traer un globo mediano, una bolsita de confeti y un alfiler.

Historia
- Realizar la línea del tiempo escribiendo algunas características de:
a) Australopithecus
b)Homo erectus
c)Homo habilis
c)Homo sapiens

Geografía
Ubicar los continentes en un planisferio y colorearlos

Desarrollo humano
-Concluir cuestionario ¿Cuáles son las causas de mi mal comportamiento?

Formación Cívica y Ética
-Copiar mapa mental y responder a las preguntas
¿Qué entiendes por equidad de género?
¿Qué es equitativo?
¿En tu casa las actividades del hogar son equitativas?

Temas para estudiar

http://www.solarviews.com/span/solarsys.htm

tarea de la semana 31-4 septiembre

BIENVENIDOS